别让情绪偷走幸福-第13集
静慧姐姐：
大朋友们、小朋友们，你们好！欢迎来到童心说乐园，我是你们的静慧姐姐。
童慧：
大家好，我是童慧。
静慧姐姐：
今天我们继续来学习《常礼举要》。在上一期的学习中，我们通过孔夫子的故事体会到，认真学习礼仪，就能得到圣贤智慧的指引。把礼灵活应用在生活中，可以帮助我们轻松应付各种复杂的情境。
下面我们一起来读诵一下今天的学习内容吧：
凡事要合理智，不可偏重感情。
己所不欲，勿施于人。
凡求教他人的事，必须造门请问。
童慧：
凡事要合理智，不可偏重感情。
己所不欲，勿施于人。
凡求教他人的事，必须造门请问。
静慧姐姐：
今天的三条内容，文字上都很简单，生活中我们也常常听到，但真正做起来却非常不容易。因为我们早已习惯了按照自己的固有思维去行事。比如“凡事要合理智，不可偏重感情”，很多时候，我们的第一反应往往是基于个人的情感和喜好来做出选择。然而，感情往往是偏私的，而理智才能合乎公道。所以，若想不被感情左右，就需要在平时积累和练习，提升自己对各种情况的分析判断能力，才能在面临抉择时保持理性的头脑。
童慧：
我明白了。就像《弟子规》中说的：“事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错”“将加人，先问己，己不欲，即速已”。这些内容其实就是在引导我们在平时训练理智的行事习惯，克服感情用事的坏习惯。
静慧姐姐：
你说得非常正确。人们常说“控制了情绪，就是控制了命运”。我们要在生活中练习淡化自己的感受，因为只有当我们学会淡化个人感受时，才能更敏锐地感知他人的情绪变化，进而真正照顾到他人的感受。这就是为什么我们要“父母教，需敬听；父母责，需顺承”。也许父母的方法并不恰当、也许他们的情绪很激烈，但如果能修养出“顺承”的品格，我们就能在日常生活中修炼出平和稳定的情绪，一种洞察人心的智慧，当然也能获得和谐处世的能力。所以，当我们能敏锐地去察觉和回应他人的感受时，我们一定会“己所不欲，勿施于人”，求教或托人办事也一定会登门造访。推而广之，我们自然不会“道人之短，说己之长”，不会和“肩挑小贩苦力”讨便宜，必然会时时处处尊重照顾他人，见失意人不会说得意语，见老年人也不会说衰丧话。
童慧：
我明白了，静慧姐姐。原来礼法也是知难行易。如果不能真正理解礼法背后的深意，我们就不会认认真真地去依教奉行。
静慧姐姐：
对，如果能对照经典教诲，深入观察理解生活中形形色色的人事故事，我们就能提升自己对生命的认知高度。《左传》中有一个故事，讲的是春秋时期，晋国的赵盾（赵宣子）与屠岸贾之间的恩怨。赵盾因屠岸贾的无礼而愤怒，几乎要杀掉他。但赵盾最终控制住了自己的情绪，没有冲动行事。后来，赵盾发现屠岸贾其实是一个很有才能的人，于是不仅没有杀他，反而重用他，最终两人成为挚友。赵盾的克制不仅避免了一场悲剧，还赢得了一位忠诚的助手。这个故事告诉我们，控制情绪不仅能避免灾难，还能带来意想不到的好处。
童慧：
我明白了。在生活中历练生命，以生命的提升改变命运，这是一切古圣先贤的真实教诲，也是我们一切修学的根本目的。
静慧姐姐：
对，这就是福田心耕的道理。
让我们一起再来复习一下今天的学习内容吧：
凡事要合理智，不可偏重感情。
己所不欲，勿施于人。
凡求教他人的事，必须造门请问。
童慧：
凡事要合理智，不可偏重感情。
己所不欲，勿施于人。
凡求教他人的事，必须造门请问。
大朋友们、小朋友们，今天的学习就到这里，我们下期再见！
童心说乐园，后面的故事更精彩，记得来听哦！
别让情绪偷走幸福-第13集
静慧姐姐：
大朋友们、小朋友们，你们好！欢迎来到童心说乐园，我是你们的静慧姐姐。
童慧：
大家好，我是童慧。
静慧姐姐：
今天我们继续来学习《常礼举要》。在上一期的学习中，我们通过孔夫子的故事体会到，认真学习礼仪，就能得到圣贤智慧的指引。把礼灵活应用在生活中，可以帮助我们轻松应付各种复杂的情境。
下面我们一起来读诵一下今天的学习内容吧：
凡事要合理智，不可偏重感情。
己所不欲，勿施于人。
凡求教他人的事，必须造门请问。
童慧：
凡事要合理智，不可偏重感情。
己所不欲，勿施于人。
凡求教他人的事，必须造门请问。
静慧姐姐：
今天的三条内容，文字上都很简单，生活中我们也常常听到，但真正做起来却非常不容易。因为我们早已习惯了按照自己的固有思维去行事。比如“凡事要合理智，不可偏重感情”，很多时候，我们的第一反应往往是基于个人的情感和喜好来做出选择。然而，感情往往是偏私的，而理智才能合乎公道。所以，若想不被感情左右，就需要在平时积累和练习，提升自己对各种情况的分析判断能力，才能在面临抉择时保持理性的头脑。
童慧：
我明白了。就像《弟子规》中说的：“事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错”“将加人，先问己，己不欲，即速已”。这些内容其实就是在引导我们在平时训练理智的行事习惯，克服感情用事的坏习惯。
静慧姐姐：
你说得非常正确。人们常说“控制了情绪，就是控制了命运”。我们要在生活中练习淡化自己的感受，因为只有当我们学会淡化个人感受时，才能更敏锐地感知他人的情绪变化，进而真正照顾到他人的感受。这就是为什么我们要“父母教，需敬听；父母责，需顺承”。也许父母的方法并不恰当、也许他们的情绪很激烈，但如果能修养出“顺承”的品格，我们就能在日常生活中修炼出平和稳定的情绪，一种洞察人心的智慧，当然也能获得和谐处世的能力。所以，当我们能敏锐地去察觉和回应他人的感受时，我们一定会“己所不欲，勿施于人”，求教或托人办事也一定会登门造访。推而广之，我们自然不会“道人之短，说己之长”，不会和“肩挑小贩苦力”讨便宜，必然会时时处处尊重照顾他人，见失意人不会说得意语，见老年人也不会说衰丧话。
童慧：
我明白了，静慧姐姐。原来礼法也是知难行易。如果不能真正理解礼法背后的深意，我们就不会认认真真地去依教奉行。
静慧姐姐：
对，如果能对照经典教诲，深入观察理解生活中形形色色的人事故事，我们就能提升自己对生命的认知高度。《左传》中有一个故事，讲的是春秋时期，晋国的赵盾（赵宣子）与屠岸贾之间的恩怨。赵盾因屠岸贾的无礼而愤怒，几乎要杀掉他。但赵盾最终控制住了自己的情绪，没有冲动行事。后来，赵盾发现屠岸贾其实是一个很有才能的人，于是不仅没有杀他，反而重用他，最终两人成为挚友。赵盾的克制不仅避免了一场悲剧，还赢得了一位忠诚的助手。这个故事告诉我们，控制情绪不仅能避免灾难，还能带来意想不到的好处。
童慧：
我明白了。在生活中历练生命，以生命的提升改变命运，这是一切古圣先贤的真实教诲，也是我们一切修学的根本目的。
静慧姐姐：
对，这就是福田心耕的道理。
让我们一起再来复习一下今天的学习内容吧：
凡事要合理智，不可偏重感情。
己所不欲，勿施于人。
凡求教他人的事，必须造门请问。
童慧：
凡事要合理智，不可偏重感情。
己所不欲，勿施于人。
凡求教他人的事，必须造门请问。
大朋友们、小朋友们，今天的学习就到这里，我们下期再见！
童心说乐园，后面的故事更精彩，记得来听哦！